ESCUELA NORMAL FEDERAL DE EDUCADORAS “MTRA. ESTEFANÍA CASTAÑEDA”.. Clave : 28DNL0002I. Licenciatura en Educación Preescolar Curso: la tecnología informática aplicada a los centros escolares Ciclo Escolar 2015-2016
viernes, 27 de noviembre de 2015
domingo, 4 de octubre de 2015
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Educativo

Este curso tiene como propósito desarrollar en el estudiante de las escuelas normales las habilidades, actitudes y conocimientos necesarios para el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (tic) en la educación. Con las cuáles se busca que el estudiante sea capaz de implementar las herramientas digitales para la educación en el aula adaptándolas al contexto o ambiente educativo que se le presente.
Asimismo, los estudiantes normalistas serán capaces de crear y gestionar comunidades virtuales para el aprendizaje que brinden soporte a la clase presencial mientras se fomenta el trabajo colaborativo en línea a través de múltiples actividades.
En la primera unidad de aprendizaje se abordan las herramientas digitales educativas clasificadas de acuerdo con su función. Entre algunas de estas se encuentran: objetos de aprendizaje, videojuegos, simuladores, herramientas para el trabajo colaborativo y educación en línea. La finalidad de conocer y utilizar estas herramientas digitales es identificar su potencial educativo y las competencias que desarrolla el estudiante con su uso.
La segunda unidad considera el ambiente educativo como un espacio en donde se desarrolla la práctica docente con el uso de la tecnología, tomando en consideración las ventajas y desventajas de infraestructura, así como las necesidades y la adaptación de las tic a ellas. En esta unidad de aprendizaje, el estudiante conoce distintos tipos de modelos de equipamiento, y mediante una planeación didáctica elije y adapta el uso de las herramientas digitales.
La tercera unidad contempla contenidos como el aprendizaje colaborativo, comunidades virtuales y las plataformas para su desarrollo desde la perspectiva del impacto que tienen en la educación. Para ello, los estudiantes revisan, utilizan y crean contenidos con herramientas digitales, propias de las plataformas. También en esta unidad se describen las principales funciones y utilidades de dichas plataformas.
Competencias
del perfil de egreso a las que contribuye el curso
• Diseña
planeaciones didácticas
aplicando sus conocimientos pedagógicos
y disciplinares
para responder
a las necesidades del contexto en
el marco del plan y programas
de
estudio de la educación básica.
para propiciar la autonomía y
promover el
desarrollo de las
competencias en los alumnos
de educación básica.
• Usa las tic como herramienta
de enseñanza y aprendizaje.
• Emplea la evaluación para
intervenir en los diferentes
ámbitos y
momentos
de la tarea educativa.
• Propicia y regula espacios
de aprendizaje influyentes para
promover la convivencia,
el respeto y la aceptación.
Competencias
del curso
• Usa herramientas digitales
(objetos de
aprendizaje,
herramientas de colaboración
y educación en línea, software
libre
para la educación,
herramientas para la gestión
de contenidos en la web, entre
otras) en las que identifica el
potencial educativo para su uso.
• Planea el uso de las herramientas
acordes a los ambientes educativos
y evalúa
el impacto que tienen
en el aprendizaje de los estudiantes.
• Crea, revisa y utiliza comunidades
virtuales educativas asumiendo
administrador) con un comportamiento
ético dentro
de la misma.
Utiliza las aplicaciones propias de
la plataforma que considera
apropiadas
para el desarrollo de una asignatura
Importancia de las herramientas digitales
HERRAMIENTAS DIGITALES
Esta lectura
me gusto mucho porque nos ayuda a observar las diferentes funciones y los
diversos usos que se le da a la tecnología también nos planteaba sobre que era
donde hacemos la mayoría de las actividades y que es una herramientas, es que pueden ayudar a comunicarnos y hacer otro
tipo de cosas por medio de ella y que se puede implementar en la educación y lograr facilitar
la realización de actividades relacionadas con una tarea etc .y con esto estoy de acuerdo con la lectura ., que es
fundamental tener a un personal
capacitado que pueda sacar el mejor provecho posible para crear ambientes de
aprendizaje en las aulas y ofrecer las herramientas necesarias que se puedan
emplear a situaciones de la vida real. Es por ello que se las recomiendo
Balancing the Media. En Learning, Media and Technology, Diana Laurillard
Nos habla la Autora Diana Laurillard en esta lectura de todos esos aspectos esenciales del proceso y que se articulan y debido a que si
uno falla los conceptos no se logran vincular y con esto estoy totalmente de acuerdo con que
el estudiante reflexióne sobre los eventos que le permite expresar su opiniòn de la misma como una nueva concepción de un aspecto y que el profesor proporcione a los estudiantes con el tipo de experiencia de acceso más eficaz
,y para reflexionar sobre ella posteriormente para que sea significativo
También nos
recitaba, que casi todos los medios de enseñanza son incapaces de manejar una
conversación con un estudiante. Está claro que la tecnología ha evolucionado
para adaptarse y que los
docentes deben de ir actualizándose y
para superar la ausencia de lo que he dicho es el más importante
dispositivo de enseñanza uno a uno y no dispositivos electrònicos. .
El Efecto de las Herramientas Tecnológicas
En el Estudiante
Esta
lectura fue significativa debido a que como docentes nos vamos a enfrentar a situaciones en las cuales tendremos que utilizar funciones específicas
del Software Educativo y su impacto en los procesos de enseñanza y aprendizaje , también comenta la autora (lilia Barbosa) que el docente debe de generar un entorno el cual sea significativo e
interactivo., los cuales tienen
características y sus procesos son diferentes , por otra parte la autora comenta que es necesario que los alumnos sean
buscadores de sus recursos y que
procesen la información y puedan solucionar diversas problemáticas ., de esta
lectura se extrajo una Infografia la cual cuenta con lo más relevante
Herramientas Digitales para la Educación
bueno
esta actividad me gusto debido a que es una manera de entrar a los programas educativos yo en lo personal
los 3 que mas me gustaron fueron JClic debido introduce a la informática , tiene gráficos
entretenidos aunque su instalación , Potatoy Guy - Señor Patata (Ktuberling)es
un juego de fácil instalación , gráficos entretenidos pero una gran desventaja
que solo tiene para desplazar objetos y que solo es para los niños de entre 3 a
4 años por ultimo que me agrado mas es TuxTyping debido a es fácil instalación y
es muy útil en el pre escolar debido a sus habilidades motrices ., pero ya
comentando cada quien sus pros y contras de los juegos y debido a que necesitaríamos
con esa información realizar un tutorial con mis compañeras de equipo y dado nuestros puntos de vista nos dimos
cuenta que TuxMath era la mejor opción debido a que fomentaba el campo de pensamiento
matemático y era fácil instalación y aunque los gráficos eran un poco antiguos decidimos
por este juego .
En este tema
nos hablaba de una ODA que es un objeto
de aprendizaje el cual se sube a la red y tiene un objetivo, teórico y evaluativo
es coherente y ligada y es de diversos formatos el cual se realiza depende del
tema para una movilización de saberes., es reusable que cualquiera lo puede
usar ., cualquiera la puede encontrar .,tiene una durabilidad ., tiene una
accesibilidad y principalmente los repositorios ahí se puede almacenar los documentos
Sus principales
limitaciones es que no sé puede adecuar en el mismo formato a tu contexto y tienes
que pedir permiso si no citar.

Potencial Educativo de Los videojuegos :
Me
gusto este tema debido a que nos puso a pensar que si en verdad se le saca provecho
a los videojuegos la educación y es por
eso que hoy en día los docentes cambiaron ese paradigma y le dieron un giro
debido a que hoy se ponen más a pensar que la tecnología bien aplicada es muy
significativa debido a esto genera autonomía al reflexionar en este tema estos dos
autores José Luis Eguía Gómez y Álvaro Perez
García los dos nos dicen que hay que
regular y saber la importancia de la selección
de lo impartido y así favorecer al grupo
y que por mas tecnología que allá el docente es irremplazable debido a
que es importante en la educación.
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